-@Chick-Man@-
6) Gij zult geen propjes naar andere leerlingen gooien
-->naar de leraar is leuker<--
7) Gij zult niet met propjes gooien
-->Boeken komen harder aan<--
8) Gij zult het leven van de leraar niet zuur maken
-->doet zijn vrouw al<--
9) Gij zult geen potloden afpakken
-->breek ze doormidden<--
10) Gij zult niet krassen op een blaadje
-->verscheur het<--
11) Gij zult niet met potlood op tafel tekenen
--> Pen blijft beter zitten <--
-->naar de leraar is leuker<--
7) Gij zult niet met propjes gooien
-->Boeken komen harder aan<--
8) Gij zult het leven van de leraar niet zuur maken
-->doet zijn vrouw al<--
9) Gij zult geen potloden afpakken
-->breek ze doormidden<--
10) Gij zult niet krassen op een blaadje
-->verscheur het<--
11) Gij zult niet met potlood op tafel tekenen
--> Pen blijft beter zitten <--
Fietsen
Ik fiets
Ik fiets door de sneeuw
Het is koud, maar nee
Ik voel niets
Ik wil alleen maar zitten
Op mijn fiets.
Seconden, minuten, uren gaan voorbij
Ik leef in mij
Mijn binnenste is in mijn buitenste verscholen
En dan wordt mijn fiets gestolen.
Ik fiets
Ik fiets door de sneeuw
Het is koud, maar nee
Ik voel niets
Ik wil alleen maar zitten
Op mijn fiets.
Seconden, minuten, uren gaan voorbij
Ik leef in mij
Mijn binnenste is in mijn buitenste verscholen
En dan wordt mijn fiets gestolen.
KâNKêR
Waarom op de wereld gekomen?
Alsof er iemand van zit te dromen.
Geen middel dat er tegen kan,
het doet je pijn en maakt je bang.
Och.. mensen als ik jullie kon helpen
zou ik mijn leven inzetten.
voor al die miljoen mensen
Vul ik al hun goede wensen
RESPECT
Zet dit op je home als je ook meeleeft met de
mensen die kânkêr hebben. Laat dan je respect zien
Waarom op de wereld gekomen?
Alsof er iemand van zit te dromen.
Geen middel dat er tegen kan,
het doet je pijn en maakt je bang.
Och.. mensen als ik jullie kon helpen
zou ik mijn leven inzetten.
voor al die miljoen mensen
Vul ik al hun goede wensen
RESPECT
Zet dit op je home als je ook meeleeft met de
mensen die kânkêr hebben. Laat dan je respect zien
DE 12 SCHOOLGEBODEN
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
[i]1) Gij zult niet praten in de klas
-->schreeuwen heeft meer effect<-
2) Gij zult niet rennen door de gangen
-->glijden is leuker<--
3) Gij zult niet te laat komen
-->neem gewoon een dag vrij<--
4) Gij zult geen huiswerk overschrijven
-->laat een ander het doen<--
5) Gij zult niet afkijken
-->laat het doorgeven, dat is makkelijker<-
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
[i]1) Gij zult niet praten in de klas
-->schreeuwen heeft meer effect<-
2) Gij zult niet rennen door de gangen
-->glijden is leuker<--
3) Gij zult niet te laat komen
-->neem gewoon een dag vrij<--
4) Gij zult geen huiswerk overschrijven
-->laat een ander het doen<--
5) Gij zult niet afkijken
-->laat het doorgeven, dat is makkelijker<-
Aeleln 55% van de msenen kan dit leezn:
Vlgones een oznrdeeok op een Eglnese
uvinrietsiet mkaat het neit uit
in wlkee vloogdre de ltteers in een wrood saatn,
het einge wat blegnaijrk is
is dat de eretse en de ltaatse ltteer op
de jiutse patals saatn.
De rset van de ltteers mgoen wllikueirg gpletaast wdoren en
je knut vrelvogens gwoeon lzeen wat er saatt.
Dit kmot odmat we neit ekle
ltteer op zcih lzeen maar het wrood als gheeel.
Vlgones een oznrdeeok op een Eglnese
uvinrietsiet mkaat het neit uit
in wlkee vloogdre de ltteers in een wrood saatn,
het einge wat blegnaijrk is
is dat de eretse en de ltaatse ltteer op
de jiutse patals saatn.
De rset van de ltteers mgoen wllikueirg gpletaast wdoren en
je knut vrelvogens gwoeon lzeen wat er saatt.
Dit kmot odmat we neit ekle
ltteer op zcih lzeen maar het wrood als gheeel.
12) Gij zult geen kauwgum kauwen in de les
--> Chips maakt meer lawaai <--
KâNKêR
Een klein woord
Met zo'n groot effect
Het woord
Doet je huilen van de schrik
Een woord van 6 letters groot
Voor de 1 een scheldwoord
Voor de ander de dood
=-Spot niet met kânkêr-=
--> Chips maakt meer lawaai <--
KâNKêR
Een klein woord
Met zo'n groot effect
Het woord
Doet je huilen van de schrik
Een woord van 6 letters groot
Voor de 1 een scheldwoord
Voor de ander de dood
=-Spot niet met kânkêr-=
















































